O Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina da Universidade Federal de Pernambuco, localizado no Campus Agreste, foi criado em 2007. Trata-se de um projeto de extensão, pesquisa e ensino, inter e transdisciplinar que tem por temática central os processos de luta, resistência e de educação dentro dos movimentos sociais populares, ONGs e projetos sociais. Contate-nos pelo e-mail: observatorio.ufpecaa@gmail.com
ANAIS DO SEMINÁRIO
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA (SIOMSAL) E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GÊNEROS, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO (SEGS)
TEMA: Educação, gênero(s), sexualidade(s) e as muitas maneiras de ser
VOLUME I - RESUMOS
https://drive.google.com/file/d/10XCyyi6SEHei0ff6aa2b-sHbr7KeeqYV/view?usp=sharing
NOTA: Foram publicados os trabalhos aceitos pelas coordenações de GTs.
V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA
QUE TEMPOS SÃO ESSES?
Diversidade, (Re)existências e (Re)invenções Pedagógicas na universidade, na escola
e nos movimentos sociais
Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico do Agreste
Caruaru, de 9 e10 de dezembro de 2021
(Seminário on-line)
APRESENTAÇÃO
A cada dois anos o Observatório
dos Movimentos Sociais na América Latina da UFPE, criado em 2007, realiza
um Seminário Internacional para reflexão coletiva de questões emergentes que
demandam aprofundamento do conhecimento dentro dos espaços universitários e em
conjunto com os movimentos sociais.
Em 2013 realizamos o I
Seminário Internacional com o tema Pensamento Pedagógico
Latino-americano, onde foram debatidas pedagogias e experiências
latino-americanas, tendo em conta pensadores latino-americanos/as como
referência teóricas, iniciando assim o primeiro ciclo bienal das discussões
internacionais do Observatório.
No ano de 2015
realizamos o II Seminário Internacional com o tema Educação, Gênero e
Sexualidades na América Latina, onde debatemos questões como as relações de
gênero, sexualidades, sexismo, machismo e misoginia, diversidade sexual e
LGBTfobia, relações étnico-raciais, e as diversas formas de racismo e de
intolerância religiosa, como questões recorrentes dentro da escola.
Em 2017 realizamos o III
Seminário Internacional com o tema Educação, Movimentos Sociais e
Direitos Humanos: Epistemologias Subversivas, onde nos propomos a debater
conhecimentos e experiências produzidas no âmbito das experiências de luta dos
movimentos sociais e dos direitos humanos, sem prescindir das experiências
inovadoras que estão acontecendo dentro das instituições escolares.
Em 2019 realizamos o IV
Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América
Latina, com o tema Superar Violências, Construir Alternativas, Escrever
um Novo Mundo, no contexto da luta em favor da pesquisa e da universidade
pública brasileira e diante a uma série de ataques direcionados aos inúmeros
direitos sociais conquistados.
Agora em dezembro de 2021
realizaremos o V Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos
Sociais na América Latina, com o tema QUE TEMPOS SÃO ESSES? Diversidade, (Re)existências e (Re)invenções
Pedagógicas na universidade, na escola e nos movimentos sociais.
Este tema pretende fazer um
debate internacional nesse momento de luta e perplexidade mundial, no qual
estamos há quase dois anos atravessando um contexto de uma pandemia que mata
milhões de pessoas em todo o mundo, com repercussões em vários seguimentos
sociais. Nesse Seminário, procuraremos debater os desdobramentos na educação e
as diversas maneiras de (des)enfrentamentos no Brasil, Portugal e no continente
africano.
Para tanto contamos com a
adesão de pesquisadores de renomes nacionais e internacionais para fortalecer a
qualidade e a importância do debate nesse evento, que acontecerá na modalidade
virtual, mas sem prescindir do diálogo, da cooperação e do sentimento de
solidariedade entre os países, por tantas vidas perdidas.
O público desse Seminário são
estudantes de graduação e pós-graduação, ativistas de movimentos sociais e
direitos humanos, coletivos diversos, lideranças comunitárias, professores/as
da educação básica, do ensino superior e da pós-graduação, além de outros
profissionais e público em geral interessados neste tema.
PROGRAMAÇÃO
COMPLETA EM BREVE
A PROGRAMAÇÃO CONSTARÁ DE DOIS DIAS DE CONFERÊNCIAS
E MESAS REDONDAS COM A PARTICIPAÇÃO DE INTELECTUAIS
NACIONAIS E INTERNACIONAIS
Presenças confirmadas
Prof. Doutor Fode Abulai Mane (Guiné Bissau)
Profa. Doutora Isabel Casimiro (Moçambique)
Profa. Doutora Elizabeth Maria da Silva
(Brasil)
Prof. Doutor Miguel Alberto Gonzales Gonzales
(Colombia)
Mestra Rubneuza Leandro (MST-PE)
DEVIDO O CONTEXTO DA PADEMIA NÃO HAVERÁ A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS,
ENTRETANTO O V SIOMSAL RECEBERÁ RESUMOS EXPANDIDOS SUBMETIDOS DENTRO DAS
TEMÁTICAS DOS GTS QUE SERÃO PUBLICADOS NOS ANAIS DO EVENTO COM O ISSN.
Os inscritos
receberão certificados de participação nas conferências e mesas redondas.
EM BREVE DISPONIBILIZAREMOS O LINK PARA INSCRIÇÃO NO SEMINÁRIO
GTS PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS
GT 1 – EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
Coordenação: Doutorando
Filipe Antônio e Mestranda Jéssica Priscila
O
GT busca refletir sobre as formas de reconhecimento e das lutas dos movimentos
sociais e de seus lugares/espaços educativos não-escolares, que buscam a
construção de direitos, cidadanias, identidades, emancipações, ações coletivas
e práticas educativas, sendo importante ter em conta o contexto da pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt01@gmail.com
GT
2 - EDUCAÇÃO, GÊNERO, SEXUALIDADES E FEMINISMOS
Coordenação: Doutorando
Sérgio Rêgo e Mestra Paloma Almeida
O
GT se propõe em discutir com os cânones do saber-poder e promover um
conhecimento dissidente, articulados em conceitos como: diversidade sexual;
gêneros dissidentes; novas configurações de família; educação não
androcêntrica; desconstrução de identidades, e pedagogias e práticas educativas
feministas, sendo importante ter em conta o contexto da pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt02@gmail.com
GT 3 –
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Coordenação: Mestre
Márcio Rubens e Mestrando Rubem Viana
O
GT busca problematizar experiências que tragam consigo os conceitos de: diversidade
cultural, políticas curriculares, processos educativos e práticas pedagógicas
produtoras e reprodutoras de desigualdades e de processos de classificações
sociais e étnico-raciais, sem prescindir questões do racismo e das pedagogias
antirracistas no âmbito escolar, sendo importante ter em conta o contexto da
pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt03@gmail.com
GT
4 – EDUCAÇÃO POPULAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES
Coordenação: Doutorando
Otávio Rubino e Mestranda Cinthia Genealice
O
GT pretende refletir sobre os processos de educação popular nas políticas
sociais e nos movimentos sociais e grupos populares com experiências de
partilha de saberes e fortalecimentos mútuos, na perspectiva do diálogo e das mobilizações
populares. Incidindo ainda na articulação entre o universo acadêmico,
movimentos sociais e Organizações Não-Governamentais - ONGs que atuam com a
temática da educação popular, sendo importante ter em conta o contexto da
pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt04@gmail.com
GT
5 – EDUCAÇÃO DO CAMPO, INDÍGENA E QUILOMBOLA
Coordenação: Doutoranda
Elba Ravane e Mestranda Fábia Roseana
O
GT acolhe pesquisas e estudos no contexto da educação do campo, abordando
conceitos e epistemologias mediante as diversas culturas, linguagens e práticas
pedagógicas contextualizadas, destacando a formação de saberes e trabalhos
docentes, práticas educativas contextualizadas, incluindo relatos de
experiência e políticas públicas de educação do campo, sendo importante ter em
conta o contexto da pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt05@gmail.com
GT
6 – EDUCAÇÃO ESCOLAR E ESCOLA PÚBLICA
Coordenação: Doutorando
Marciano Silva e Doutorando Diêgo Santana
O
GT se propõe a estudar os fenômenos educativos da escola, por meio de estudos
como: currículo, teorias e práticas de ensino e aprendizagem em diferentes
áreas do conhecimento, didática, avaliação educacional, os níveis da educação
básica, por meio de fundamentos teóricos e metodologias das ciências humanas na
educação escolar, sendo importante ter em conta o contexto da pandemia.
Os Resumos Expandidos
desse GT devem ser enviados para o e-mail:
vsiomsal.gt06@gmail.com
NORMAS
PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS EXPANDIDOS
A submissão de Resumos Expandidos deverá ocorrer no
período de 10 de novembro e 30 de novembro de 2021. Não haverá
prorrogação de prazos.
Poderão ser submetidos 02 (dois) Resumo Expandidos
na condição de 1º autor(a) e na condição de coautoria não há limite.
Formatação
O texto de cada participante, na forma de resumo
expandido, deverá ressaltar:
o objetivo, o aporte teórico, a metodologia, os resultados e as considerações
finais.
O tamanho do Resumo Expandido é de 4 (quatro) a 6
(seis) páginas, incluindo as referências bibliográficas. O texto não poderá ter
anexos.
A
digitação e a formatação do texto deverão seguir as orientações abaixo:
> Formato do arquivo: Word.
> Tamanho: A4.
> Margens superior e inferior: 3,0 cm.
> Margens direita e esquerda: 2,5 cm.
> Espaçamento entre linhas: 1,5 cm.
> Espaçamento entre parágrafos: 1 linha.
> Alinhamento: justificado.
> Fonte: Times New Roman
> Tamanho das fontes: 12 para todo o texto
> Citações: o tamanho da fonte é 10 com
recuo de 4 pts e espaço simples.
> Título em maiúsculo/negrito com
alinhamento centralizado, tamanho 12.
> Identificação do(s) autor(es): pular uma
linha abaixo do título, à margem direita, com espaço simples, tamanho 12.
> Autores(as): nome e sobrenome completos,
com apenas a primeira letra maiúscula (se houver mais de um autor, estes devem
entrar um abaixo do outro, e máximo 4 autores). Para cada autor(a), indicar uma
nota de rodapé, contendo a titulação, a instituição, o e-mail, e outras informações relevantes, não
podendo exceder duas linhas.
>
Os
quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografias ou desenhos) deverão vir ao
longo do texto, com a indicação da fonte ou da autoria.
Referências
As
referências deverão vir com dois espaços abaixo do final do texto, em corpo 12,
em ordem alfabética, alinhadas à esquerda e sem numeração. A indicação do nome
da obra deverá ser grafada em negrito (e não sublinhada ou em itálico),
contendo exclusivamente as obras citadas no texto.
Observações Gerais
a) Os Resumos que não
atenderem às normas de formatação, aqui definidas, serão automaticamente
eliminados;
b) O Resumo Expandido aceito
para publicação será utilizado em sua versão original, ou seja, os arquivos
enviados não são passíveis de substituição e/ou modificações posteriores.
A revisão do(s) trabalho(s) é de responsabilidade do(s) autor(es) e devem
acontecer antes do envio do Resumo Expandido.
c)
Os trabalhos que não foram submetidos na folha padrão (template) serão
automaticamente eliminados.
Contato: v.siomsal@gmail.com
